Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü’nün yürüttüğü PIKTES Projesi kapsamında geliştirilen “Yabancılara Türkçe Öğretim Programı (YTÖP)”, Talim ve Terbiye Kurulu’nun onayıyla uygulamaya girdi. Program, yabancı öğrencilerin Türkçeyi etkili biçimde öğrenmelerini, sosyal uyumlarını güçlendirmelerini ve eğitim hayatlarına katkı sağlamalarını hedefliyor. Hazırlık sürecinde, Diller İçin Avrupa Ortak Başvuru Metni (CEFR) esas alındı ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) Öğretim Programları Ortak Metni dikkate alındı. Böylece YTÖP, bilişsel ve sosyokültürel boyutları birlikte ele alan bütüncül bir yaklaşım sundu.
Programın tasarımında, TYMM’nin “erdem-değer-eylem” çerçevesi ile yetkin ve erdemli birey yetiştirme vizyonu ön planda tutuldu. YTÖP, D-AOBM kapsamında benimsenen eylem odaklı yaklaşımı içerirken kültürel bağlam ögeleriyle bireyin zihinsel, sosyal, duygusal, fiziksel ve ahlaki gelişimini destekleyen eğitim anlayışını benimsedi. Bu yaklaşım, öğrencilerin yalnızca dil öğrenmesini değil, aynı zamanda çok yönlü gelişimlerini de hedefliyor.
Öğretim hedefleri ve içerikler, hem ulusal hem uluslararası standartlarla uyumlu şekilde düzenlendi. İletişimsel yaklaşımı esas alan YTÖP, ilkokuldan liseye kadar A1 öncesi, A1, A2, A2+ ve B1 seviyelerinde Türkçe öğrenmek isteyen yabancı öğrenciler için rehber niteliği taşıyor. Ayrıca, D-AOBM çerçevesinde geliştirilen 7-10 yaş ve 11-15 yaş gruplarına yönelik tanımlayıcılar, hedef kitlenin ihtiyaçlarını daha kapsamlı karşılamak amacıyla programa eklendi.
YTÖP, yalnızca dil öğretimi sunmakla kalmıyor; farklı kültürlerden gelen öğrencilerin ortak bir iletişim dili etrafında buluşmalarını ve sosyal uyum sürecine aktif biçimde katılmalarını sağlayan bir eğitim vizyonunu da temsil ediyor. Bu sayede program, Türkçeyi doğru, akıcı ve işlevsel bir biçimde kullanmayı teşvik eden, kapsayıcı ve standartlara uygun bir çerçeve sunuyor.