Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ortaöğretim sisteminde köklü bir dönüşüme hazırlanıyor. 2024-2025 eğitim öğretim yılıyla birlikte uygulanacak yeni müfredatla birlikte, lise eğitimi de yeniden yapılandırılacak. Bakanlık, lise öğrenimini esnekleştirmek ve öğrencilerin farklı ilgi ve hedeflerine uygun yollar sunmak amacıyla üç alternatif model üzerinde çalışıyor.
Amaç: Ezber Değil, Beceri Temelli Eğitim
Yeni müfredatın temelinde öğrencilerin bilgiye ulaşma, düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmek var. Bu çerçevede liselerdeki eğitim modelinin de sınav merkezli yapısından uzaklaşması hedefleniyor. MEB’in üzerinde durduğu üç model ise şöyle:
3+1 Modeli: Öğrenciler ilk üç yıl temel akademik dersleri alacak. 12. sınıf ise üniversite sınavlarına hazırlık yılı olarak değerlendirilecek. Bu sınıfta ders saatlerinin azaltılması ve sınav odaklı içeriklerin ön planda olması planlanıyor.
2+2 Modeli: Lise eğitimi iki kademeye ayrılacak. İlk iki yılı tamamlayan öğrencilere temel lise diploması verilecek. İsteyen öğrenciler ikinci iki yıla devam ederek akademik veya mesleki alanlarda uzmanlaşabilecek.
Yaş Temelli Model: Bu modelde zorunlu eğitim yaşı baz alınarak 16 yaşına gelen öğrenciler isterlerse eğitimlerine ara verebilecek ya da açık öğretime yönlendirilebilecek.
Toplumdan Geri Bildirim Alınacak
Yeni modeller, öğretmenler, akademisyenler ve velilerin görüşleri doğrultusunda şekillenecek. MEB, toplumun farklı kesimlerinden gelen geri bildirimleri dikkate alarak nihai kararını verecek. Özellikle üniversite sınav sistemine etkileri ve öğrencilerin kariyer planlamasına katkısı en çok tartışılan başlıklar arasında yer alıyor.
Uygulama Kademeli Başlayacak
Yeni lise modeli, tıpkı müfredat değişikliğinde olduğu gibi kademeli olarak uygulanacak. Pilot uygulamalarla başlayacak yeni sistemin, önümüzdeki birkaç yıl içinde tüm liselere yayılması bekleniyor.