Milli Eğitim Bakanlığı, dijital çağın en büyük tehditlerinden biri olan ekran bağımlılığına karşı okuma kültürünü büyütecek köklü bir reform paketini hayata geçirdi. Yıldız Teknik Üniversitesi (YTÜ) Davutpaşa Kampüsü’nde düzenlenen “2. Çocuk Edebiyatı Öğretmen Kongresi”nde konuşan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı derslerinde hem müfredatın hem de sınav sisteminin kökten değiştirildiğini açıkladı.
“Sınav Sistemini Kökten Değiştirdik”
“Dijital Çağda Çocuk Edebiyatı ve Yeni Yaklaşımlar” temasıyla gerçekleştirilen kongrede; eğitim bürokrasisi, akademisyenler ve öğretmenlere seslenen Bakan Yusuf Tekin, eğitim politikalarında “öğretmen odası” ve saha istişarelerine büyük önem verdiklerini belirtti.
Çocukların kendilerini yazılı ve sözlü olarak ifade edebilme yeteneklerini artırmayı hedeflediklerini vurgulayan Tekin, ekran bağımlılığına karşı okuma kültürünü bir kalkan olarak konumlandırmak istediklerini ifade etti. Bakan Tekin, bu doğrultuda atılan tarihi adımı şu sözlerle özetledi:
“Çocuklarımızın dijital bağımlılıktan uzak, keyifle okuyabilecekleri ve aralarında okuma kültürünün yaygınlaşacağı bir iklimi hep beraber oluşturmak istiyoruz. Bu doğrultuda Türkçe ve Türk Dili Edebiyatı derslerinin hem müfredat içeriğini hem de klasikleşmiş ölçme-değerlendirme yöntemlerini kökten değiştirdik.”
En Başarılı 50 Bildiri Görücüye Çıktı
Kongre kapsamında, Bilim Kurulu tarafından yapılan titiz değerlendirmeler sonucunda en yüksek puanı alan ilk 50 akademik bildirinin sunumu da gerçekleştirildi. Dijital çağda çocuk edebiyatına yönelik yeni yaklaşımların masaya yatırıldığı programa, Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci ve ilgili genel müdürler de katılım sağladı.
Geleceğin eğitim stratejilerine ışık tutacak olan kongre, eğitim dünyasının temsilcilerinin yer aldığı toplu fotoğraf çekimiyle sona erdi.