Ankara 15. İdare Mahkemesi, okul yönetiminin veri girişindeki hatası nedeniyle mağdur edilen bir öğretmenin haklı olduğu yönünde hüküm kurarak dava konusu işlemlerin yürütmesini durdurdu.

Olayın Gelişimi ve Hatalı Bildirim Süreci

Olay, Ankara’nın bir ilçesindeki okulda görev yapan bir sendika üyesinin branşında (matematik) 2025 yılında gerçek ders yükünün 147 saat ve mevcut öğretmen sayısının 7 olmasıyla başladı.

2025-2026 eğitim öğretim yılı norm güncellemeleri sırasında, okul yönetimi tarafından ders saati sehven 160 saat olarak bildirildi. Yapılan yargısal incelemede, bu 160 saatlik ders yükünün aslında Türk Dili ve Edebiyatı branşına ait olduğu tespit edildi.