Bakan Tekin, İstiklal Marşı’nın “ateş hattında doğmuş bir umut metni” olduğunu vurgulayarak, eğitimin temel hedefinin sorumluluk sahibi nesiller yetiştirmek olduğunu söyledi.
Milli Eğitim Bakanlığı Şura Salonu’nda düzenlenen “Korkma! Gençliğin Ruhu Burada” temalı programa katılan Tekin, Mehmet Akif Ersoy’un kaleme aldığı İstiklal Marşı’nın milletin bağımsızlık iradesini yansıttığını belirtti.
Tekin konuşmasında şu ifadeleri kullandı:
“12 Mart 1921, necip bir milletin kendi istikbali ve istiklali hakkında verdiği hükmün tarihin sinesine nakşedildiği mümtaz bir dönemdir. O gün kabul edilen İstiklal Marşı’mız, ateş hattında kaleme alınmış bir şiir olarak doğmuş ve kısa sürede çok daha büyük bir anlam kazanmıştır.”
“Akif’i anlamak sadece edebi bir çözümleme değildir”
Bakan Tekin, Mehmet Akif Ersoy’un düşüncesinin yalnızca edebi yönüyle ele alınamayacağını belirterek, onun fikirlerinin bağımsızlık ve onur kavramlarını derinlemesine ele aldığını ifade etti.
Akif’in bağımsızlığı yalnızca sınırların korunması olarak görmediğini belirten Tekin, “İstiklal, insanın kendi onurunu muhafaza edebilme davasıdır” anlayışının marşa da yansıdığını dile getirdi.
“Bir milletin geleceği yetiştirdiği insanla şekillenir”
Eğitimin karakter ve sorumluluk bilinci oluşturmadaki rolüne dikkat çeken Tekin, şunları söyledi:
- Okulların sadece bilgi aktaran kurumlar olmadığını
- Analiz edebilen, sorgulayan ve değerleriyle barışık bireyler yetiştirilmesi gerektiğini
- Milli şuur ve karakterin eğitim sisteminin merkezinde yer aldığını
Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin bu anlayış doğrultusunda hazırlandığını belirterek, modelde bilgi ile değer, akıl ile vicdan ve bireysel başarı ile toplumsal sorumluluğun birlikte ele alındığını söyledi.
Bakan Tekin konuşmasının sonunda Mustafa Kemal Atatürk, Mehmet Akif Ersoy ve tüm şehitleri rahmetle andı.