Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), özel eğitim ihtiyacı bulunan öğrencilerin daha okulun ilk yıllarında fark edilmesini sağlayacak yeni bir sistemi hayata geçiriyor. Eğitsel Tarama ve Değerlendirme Bataryası, 2027’de e-Rehberlik Modülü’ne eklenerek tüm Türkiye’de kullanıma sunulacak.
Öğretmenler ilk gözlemciler olacak
Sistemden okul öncesi öğretmenleri ile ilkokul 1, 2 ve 3’üncü sınıf öğretmenleri yararlanacak. Öğretmenler, batarya sayesinde risk altındaki öğrencileri erkenden fark edebilecek ve bu çocukları tanılama sürecine düzenli bir yöntemle yönlendirebilecek. Bakanlık, uygulamayla öğretmenlerin bu süreçteki rolünü güçlendirmeyi amaçlıyor.
UNICEF işbirliğiyle geliştirildi
Anadolu Ajansı’na ulaşan bilgilere göre batarya, “Temel Eğitimde Özel Eğitim Strateji Belgesi” doğrultusunda ve UNICEF ile birlikte hazırlandı. Bakanlık, uygulamanın yaygınlaştırılması için çalışmalarını sürdürüyor. Hedef; öğrencilerin ihtiyaç duydukları desteğe zamanında ulaşması ve bireysel farklılıklarına uygun eğitim ortamlarından yararlanabilmesi.
Yerli zeka testi RAM’lerde kullanılıyor
MEB, tanılama ve değerlendirme alanında yerli ölçme araçlarına da ağırlık veriyor. Türkiye’de bilgisayar tabanlı geliştirilen ilk zeka testi olan Türk Ulusal Zeka Ölçeği (TUZÖ), 2025’ten bu yana rehberlik ve araştırma merkezlerinde (RAM) uygulanıyor. Bakanlık, ölçeğin yüksek maliyetli ithal testlere olan bağımlılığı azaltmasını bekliyor. TUZÖ, özel yetenekli öğrencilerin Bilim ve Sanat Merkezlerine (BİLSEM) yerleştirilmesinde de kullanılıyor.
6-9 yaş için sözel olmayan test yolda
Bakanlık ayrıca 6-9 yaş grubundaki çocuklar için sözel olmayan bir zeka testi geliştirmek üzere çalışma başlattı.
