Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe giren yeni düzenleme; eğitim kurumlarındaki branşlar, özel eğitim alanları, rehberlik servisleri ve yeni kurulan akademik birimlerdeki çalışma saatlerini baştan aşağı yeniden yapılandırıyor.

Yapılan düzenlemenin en dikkat çeken adımı ise ilkokul seviyesinde atıldı. Türkçe ve matematik derslerinde temel becerileri henüz kazanamamış öğrenciler için uygulanan İlkokullarda Yetiştirme Programı’nın (İYEP) kapsamı genişletildi.

Daha önce yalnızca 3. sınıf düzeyindeki öğrencilere yönelik yürütülen İYEP, yeni kararla birlikte 2. ve 3. sınıf öğrencilerini kapsayacak şekilde yeniden düzenlendi.

Bakanlık tarafından belirlenen asgari başarı sınırının altında kaldığı tespit edilen öğrenciler; Türkçe ve matematik derslerinde temel okuma, yazma ve hesaplama becerilerini kazanmaları amacıyla özel takviye eğitimine alınacak.

Getirilen bu yeni model, sınıf öğretmenleri için hem ek ders imkânı hem de gelir artışı anlamı taşıyor. Düzenlemenin öne çıkan detayları ise şöyle:

• Mikro Gruplarla Eğitim: Dersler, öğrenme süreçlerini hızlandırmak amacıyla en fazla 10 öğrenciden oluşan az mevcutlu sınıflarda yürütülecek.
• Yıllık Saat Sınırı: Öğretmenler bu program kapsamında yılda 160 saati geçmeyecek şekilde ek ders görevi üstlenebilecek.
• Bireyselleştirilmiş Yaklaşım: Normal müfredatın gerisinde kalan öğrenciler için özel eğitim mantığına yakın bir takip ve destek mekanizması işletilecek.

Yapılan bu revizyon sayesinde bir yandan öğrencilerin temel derslerdeki öğrenme kayıpları erken sınıflarda telafi edilirken, diğer yandan sınıf öğretmenlerinin ek ders kazançlarında belirgin bir artış sağlanması hedefleniyor.