Türkiye’nin ev sahipliğinde Antalya’da düzenlenen COP31’de, Millî Eğitim Bakanlığının hazırladığı Türkiye İklim Okulu kapılarını açtı. Öğrencilerden akademisyenlere, öğretmenlerden uluslararası katılımcılara kadar geniş bir kesimi buluşturan okulda, iklim değişikliğiyle mücadele uygulamalı atölyeler, konferanslar ve panellerle ele alındı.
COP31’DE EĞİTİM ODAKLI İKLİM HAMLESİ
Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi 31. Taraflar Konferansı (COP31) kapsamında Millî Eğitim Bakanlığı tarafından oluşturulan Türkiye İklim Okulu, Antalya’da ziyaretçilerini ağırlamaya başladı. 9-20 Kasım 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilen konferansın Yeşil Bölgesi’nde kurulan okul, iklim değişikliğiyle mücadelede eğitimin rolünü uluslararası platforma taşıdı.
“Yaşayan bir okul” anlayışıyla tasarlanan merkez; öğrencileri, öğretmenleri, akademisyenleri, sivil toplum kuruluşlarını ve farklı sektörlerden uzmanları aynı çatı altında buluşturdu. Ziyaretçiler, iklim değişikliği ve sürdürülebilir yaşam konusunda hem bilgi edinme hem de uygulamalı etkinliklere katılma fırsatı buldu.
GERİ DÖNÜŞÜMDEN TOHUM TOPUNA: İKLİM EĞİTİMİ UYGULAMAYA TAŞINDI
Türkiye İklim Okulu’nun ilk gününde teknoloji, yaşayan okul ve iklim deneyimi alanları yoğun ilgi gördü. Gün boyunca düzenlenen atölyelerde çevre dostu yaşam alışkanlıkları ve doğal kaynakların korunması uygulamalı etkinliklerle anlatıldı.
“Atığa Yeni Hayat Ver”, “Doğayla Üretiyorum ve Tohum Topu Yapımı” ile “İklim Dostu Şehrimi Tasarlıyorum” başlıklı etkinliklerde geri dönüşüm, doğal üretim ve sürdürülebilir şehir yaşamı ön plana çıktı.
Özellikle çocukların katıldığı şehir tasarım atölyesinde, çevre dostu kent modelleri oluşturuldu. Sürdürülebilir ulaşım, yeşil alanlar ve çevre sorunlarına yönelik çözüm önerileri üzerinden çocuklarda çevre bilincinin geliştirilmesi hedeflendi.
Sıfır Atık Kütüphanesi’nde yeniden kullanım ve geri dönüşüm örnekleri tanıtılırken, teraryum atölyesinde katılımcılar cam kaplarda minyatür ekosistemler oluşturdu. Muz Lifi Dokuma Atölyesi’nde ise doğal malzemelerin yeniden değerlendirilmesine yönelik çalışmalar gerçekleştirildi.
GELECEĞİN YEŞİL MESLEKLERİ MASAYA YATIRILDI
Okulun ilk günündeki etkinlikler yalnızca uygulamalı atölyelerle sınırlı kalmadı. Konferans ve panellerde iklim değişikliği, yeşil dönüşüm, sürdürülebilirlik ve geleceğin meslekleri ele alındı.
“İklimi Uzaydan Okumak: Uydular Bize Su Kaynaklarımız Hakkında Ne Söylüyor?” başlıklı konferansta, uydu teknolojilerinin su kaynaklarının takibindeki önemi değerlendirildi.
“Geleceğin Yeşil Meslekleri” panelinde ise yeşil dönüşümle birlikte öne çıkacak meslekler ve geleceğin iş gücünde ihtiyaç duyulacak yeni beceriler gündeme geldi. Katılımcılar, değişen iş dünyasında çevre ve sürdürülebilirlik odaklı yetkinliklerin önemine dikkat çekti.
EĞİTİMCİLER İKLİM MÜCADELESİNİN MERKEZİNDE
“İklim İçin Eğitimden Eyleme: Eğitimcilerin Öncülüğünde İklim Bilgisinden Toplumsal Dönüşüme” başlıklı panelde, iklim değişikliğiyle mücadelede eğitimin üstlendiği rol değerlendirildi.
Eğitimcilerin çevre bilincinin yaygınlaştırılmasındaki sorumluluğunun ele alındığı panelde, iklim bilgisinin toplumsal davranışlara ve günlük yaşama yansımasının önemi öne çıktı.
COP31 BOYUNCA ETKİNLİKLER SÜRECEK
Türkiye İklim Okulu, COP31 süresince ulusal ve uluslararası katılımcıları ağırlamaya devam edecek. Farklı kurum ve kuruluşların katkılarıyla düzenlenecek konferans, söyleşi, proje sunumu ve uygulamalı atölyelerle iklim eğitimi alanındaki iyi örneklerin paylaşılması hedefleniyor.
Özellikle öğrencilerin ve gençlerin iklim değişikliğiyle mücadele kapsamında geliştirdiği çalışmaların uluslararası paydaşlarla buluşturulacağı okul, COP31 boyunca eğitim ve sürdürülebilirlik başlıklarında önemli bir buluşma noktası olacak.
